关于开展“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌创建的通知

作者:     文章来源: 学生心理健康教育中心     点击数: 308     更新时间: 2018-09-05

各学院:

为进一步提升我校心理健康教育和服务工作,提高大学生心理素质,促进学生身心健康成长,实现学生全面协调发展,推进我校心理健康教育科学化、规范化、品牌化建设。根据中共教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》{教党〔201762}和《高等学校学生心理健康教育指导纲要》{教党〔201841}文件精神,2018-2019学年度,我校将开展“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌创建工作。现将有关事项通知如下:

一、创建单位

学院二级心理健康辅导站

二、创建原则

1.科学性与实效性相结合。心理健康品牌活动的开展要遵循学生的身心发展规律,符合学生的年龄特征和时代特征;突出实效,能够有效针对学生的思想、心理和行为问题,切实为学生的成长成才服务。

2.普遍性与特殊性相结合。坚持心理健康教育品牌活动的开展面向全体学生,同时也要关注学生的个别差异,注重方法创新,分类分层开展心理健康教育活动,满足不同学生的心理需求。

3.主导性与主体性相结合。品牌的创建要结合学院心理教师的特色和特长,充分发挥心理老师的主导作用;突出学生主体,充分调动学生参加心理健康教育活动的积极性和主动性。

三、创建要求

1.开展“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌创建工作,是进一步推动我校大学生心理健康教育工作发展、不断完善心理健康教育工作体系的重要手段。各学院要从心理育人的高度,关爱学生,为大学生身心健康成长创造更好的条件。

2.各学院对申报的品牌项目进行提升和凝炼,已获得A类品牌的学院继续提升争创精品品牌,获得B类品牌的学院争创A类品牌。

3.二级心理辅导站活动的开展要体现心理工作特色。结合专业特色、学生特点、教师特长开展丰富多样、具有鲜明特色的心理健康教育与服务活动。

四、创建过程

1.第一阶段:品牌培育阶段。20189月至12月,各学院对“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌创建工作进行深入的宣传,集思广益,制定品牌创建工作方案,重点抓好品牌活动的培育,按照品牌创建的整体安排认真组织实施,丰富品牌内涵。

2.第二阶段:申报阶段。201812月底,撰写申报材料,填写《“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌申报表》和《“一站一品”二级心理健康辅导站特色品牌活动申报表》。

3.第三阶段:阶段性成果展示阶段。20191月初,通过现场会的形式,各学院将“一站一品”二级心理健康辅导站特色品牌活动创建成果进行阶段性展示,组织各学院进行观摩评比。

4.第四阶段:成果展示阶段。20195月举行成果评选,已获得A类品牌的学院申请参评精品品牌,已获得B类品牌的学院申请参评A类品牌,评选采用现场展示,现场评审的形式。

附件:“一站一品”二级心理健康辅导站精品品牌创建申报表

“一站一品”二级心理健康辅导站A类特色品牌活动创建申报表

  

学生工作部(处)

大学生心理健康教育和咨询服务中心

二〇一八年九月五日

周口师范学院“一站一品”二级心理健康辅导站

精品品牌创建申报表

学院

  

A类品牌名称

  

精品品牌名称

  

责任人

姓名

  

性别

  

联系电话

  

  

  

  

精品品牌及

活动简介

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

学院意见

  

  

  

  

(公章)年月日

  

学生工作部(处)意见

  

  

  

  

(公章)年月日

  

周口师范学院“一站一品”二级心理健康辅导站

A类特色品牌活动创建申报表

学院

  

A类品牌名称

  

B类品牌名称

  

责任人

姓名

  

性别

  

联系电话

  

  

  

  

特色品牌及

活动简介

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

学院意见

  

  

  

  

(公章)年月日

  

学生工作部(处)意见

  

  

  

  

(公章)年月日

  

  


文章录入: 马倩楠     责任编辑:[发布人] 
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