为了加强对大学生人文关怀和心理疏导，更好的适应和满足学生心理教育，进一步完善心理健康教育和咨询服务体系，有效解决学生思想、心理和行为问题，提升心理育人的实效性，学工部、心理中心专业工作者，深入到17个学院，通过多种渠道并进，有效满足学生心理求助需求，将“心理服务+”阵地前移。

“坐诊”+“巡诊”一线服务模式。学工部、心理中心的专业心理咨询师利用每周二下午学生无课期间，分6组，深入到学院，充分满足学生心理援助需求。

“心理援助热线”的前期预警。开通心理援助热线。心理中心从全校学生中遴选出有相关资历和热爱心理工作的 “杏林使者”作为心理热线员，每天下午14:00—21:00接听全校学生电话咨询，每周五下午定期针对重复个案和疑难个案进行案例解读、心理热线电话接听技术、填写电话记录等方面进行专业培训，及时、热情的通过“热线”为全校学生提供心理援助。

　　专业个体咨询服务的有效干预。心理中心专兼职心理咨询师聚焦合力，目前已建立了规范的心理健康教育与咨询的值班、预约、转介、筛查、重点反馈、危机干预等相关制度。每天8:00—18:00安排专业心理咨询师面向全校学生开展个体咨询服务。

学生朋辈心理辅导的协助帮扶。朋辈辅导是面向全校学生，招募有心理相关资质的学生，每天晚上19:00—21:00对需要心理帮助的同学给予一对一心理开导和支持，提供一种具有心理辅导功能的帮扶工作。心理中心，开设“朋辈辅导培训班”，经考核合格颁发证书，取得上岗资格，颁发上岗证书，开展朋辈个体辅导、团体辅导活动，并定期进行培训与督导。

　　团体辅导活动的拓展延伸。为更大范围开展学生心理服务工作，每周二下午心理中心设计、组织开展形式多样的系列团体辅导活动，争取在有限的时间内为更多的人提供服务，更好地更大范围满足学生和辅导员对心理帮扶的需求。

　　我校心理中心通过“心理服务+”模式前移工作，强化咨询服务，拓展服务渠道，向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务。构建高校心理预警系统，实现对心理危机事件的积极预防、有效防范、实时监控、科学研判、主动预警和及时干预，积极构建教育与指导、咨询与互助、自助与他助紧密结合的心理健康教育与咨询服务体系。实施分类指导，针对不同学院、不同专业学生，精准施策，把解决思想问题、心理问题与解决实际问题相结合。将科学性与实效性，发展性与预防性相结合，重视心理问题及时疏导，加强心理危机预防与干预结合，充分挖掘学生心理潜能，培养积极心理品质，促进学生身心和谐发展。